O Ministério das Finanças lançou, esta terça-feira, o projeto “Finanças à Lupa”, uma nova iniciativa que visa promover a educação financeira entre as famílias portuguesas e os jovens. Esta rubrica, que será disponibilizada no site do Orçamento do Estado e nas redes sociais do ministério, tem como objetivo desmistificar conceitos como défice, impostos e contas públicas, utilizando uma linguagem acessível a todos.
Segundo o ministério liderado por Joaquim Miranda Sarmento, a iniciativa pretende aproximar a atividade do Ministério das Finanças dos cidadãos, especialmente dos mais jovens, de forma simples e pedagógica. O comunicado destaca a importância de combater a iliteracia financeira que ainda persiste em muitos temas relacionados com as finanças.
O projeto “Finanças à Lupa” está estruturado em cinco categorias principais: Orçamento, Contas Públicas, Impostos, Finanças e Administração Pública. A cada semana, através das contas oficiais do ministério no Instagram e LinkedIn, serão publicados conteúdos explicativos que abordam questões fundamentais sobre o funcionamento do Estado. Questões como “O que faz o Ministério das Finanças?”, “Como é feito o Orçamento do Estado?”, “O que é um défice?”, e “Como é que o Estado utiliza o dinheiro dos contribuintes?” serão respondidas pela equipa de Miranda Sarmento.
Miranda Sarmento sublinha que “só com a promoção de mais conhecimento conseguiremos ter cidadãos mais informados e preparados para os desafios do futuro”. Esta iniciativa surge num momento em que a educação financeira é cada vez mais essencial para a compreensão das contas públicas e do funcionamento do Estado.
Através do “Finanças à Lupa”, o Governo espera não apenas informar, mas também capacitar os cidadãos para que possam participar de forma mais ativa e consciente na vida económica do país. A educação financeira é, assim, uma ferramenta fundamental para a construção de uma sociedade mais informada e responsável.
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educação financeira educação financeira Nota: análise relacionada com educação financeira.
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Fonte: ECO
