Sala de aula inovadora da Nova IMS custa mais de 100 mil euros

A Nova IMS (NOVA Information Management School) apresentou uma sala de aula inovadora, que promete revolucionar a forma como se ensina e aprende. Com um investimento superior a 100 mil euros, este espaço foi concebido para responder aos desafios do ensino híbrido, que combina o ensino presencial com o ensino à distância.

Miguel de Castro Neto, diretor da Nova IMS, destaca que esta sala é uma “última maravilha” do campus de Campolide. Ao entrar, somos imediatamente confrontados com tecnologia de ponta. O espaço é equipado com uma mesa de comando táctil, localizada junto a uma ardósia que, na verdade, é um grande ecrã. Esta configuração permite uma interação dinâmica entre alunos e professores, facilitando a aprendizagem.

O diretor explica que a sala foi projetada para criar um ambiente de aprendizagem que se adapta às necessidades dos alunos modernos. “Acreditamos que este espaço é capaz de conectar de forma eficaz o ensino à distância e o ensino presencial”, afirma Miguel de Castro Neto. Esta abordagem é especialmente relevante num momento em que as instituições de ensino estão a explorar novas formas de ensinar, devido às mudanças provocadas pela pandemia.

Além da mesa de comando táctil, a sala conta com um ecrã adicional que funciona como um espelho para os alunos que se dirigem ao quadro. Esta funcionalidade é uma das várias inovações que tornam este espaço único em Portugal. O objetivo é proporcionar uma experiência de aprendizagem mais envolvente e interativa, onde os alunos se sintam motivados a participar.

O investimento na sala de aula da Nova IMS reflete uma tendência crescente nas instituições de ensino superior em Portugal, que estão a apostar em tecnologia para melhorar a qualidade do ensino. O ensino híbrido é uma solução que veio para ficar, e a Nova IMS está na vanguarda desta transformação.

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Para aqueles que desejam saber mais sobre as inovações no ensino, leia também: “O futuro da educação: como a tecnologia está a moldar as salas de aula”.

ensino híbrido ensino híbrido ensino híbrido Nota: análise relacionada com ensino híbrido.

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Fonte: Sapo

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