A conclusão de licenciaturas em Portugal continua a ser um desafio para muitos estudantes. De acordo com o relatório “Education at a Glance”, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), apenas 41% dos alunos que se inscrevem em cursos de licenciatura conseguem terminar o curso dentro do prazo teórico de três anos. Este número coloca Portugal entre os países com taxas de conclusão mais baixas, uma situação que se reflete em várias nações da OCDE, onde a média é ligeiramente superior, fixando-se em 43%.
No entanto, a situação melhora quando se considera o tempo adicional para a conclusão. Se incluirmos os alunos que terminam a licenciatura um ano após o prazo, a taxa de conclusão em Portugal sobe para 65%, superando a média da OCDE, que é de 59%. Ao considerar também os alunos que terminam o curso até três anos depois do prazo, a taxa em Portugal atinge 74%, enquanto a média da OCDE se situa nos 70%. Apesar disso, ainda há 26% dos estudantes que, seis anos após a entrada no ensino superior, não concluíram a licenciatura, sendo que a maioria (18%) já não está inscrita.
A OCDE destaca que as desistências no primeiro ano podem indicar um desfasamento entre as expectativas dos alunos e a realidade dos cursos, apontando para a necessidade de uma melhor orientação de carreira e apoio aos estudantes. Em Portugal, a taxa de desistência no primeiro ano é de 8%, o que é inferior à média da OCDE de 13%.
A análise por países revela que o Chile apresenta a taxa de conclusão mais baixa, com apenas 13% dos estudantes a terminarem a licenciatura no prazo. Em contrapartida, a Irlanda destaca-se com 68% de conclusão no prazo, seguida pelo Reino Unido (67%) e Turquia (64%).
A OCDE também observa que, em termos de género, as mulheres têm uma taxa de conclusão superior à dos homens, com uma diferença de 11 pontos percentuais, um padrão que se verifica também em Portugal. Relativamente às áreas de estudo, as taxas de conclusão variam significativamente; em Portugal, as licenciaturas em STEM (ciências, tecnologia, engenharia e matemática) têm uma taxa de conclusão de cerca de 61%, enquanto na área da Saúde ultrapassam os 80%.
Outro dado relevante é o aumento da mobilidade estudantil. Em 2023, 13,3% dos alunos do ensino superior em Portugal são estrangeiros, um aumento significativo em relação aos 7,9% de 2018. A maioria destes estudantes provém de África e da América Latina, refletindo laços históricos e culturais.
Por fim, o relatório da OCDE também alerta para a escassez de professores em Portugal, uma preocupação crescente que pode afetar a qualidade do ensino. A percentagem de professores com 50 anos ou mais aumentou, o que pode agravar a situação no futuro. Leia também: O impacto da falta de professores na educação em Portugal.
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Fonte: ECO
