A época extraordinária de exames finais nacionais do ensino secundário está agendada para o período de 3 a 8 de setembro. Esta oportunidade destina-se a todos os alunos que sejam elegíveis para a segunda fase, independentemente de terem realizado os exames em julho ou não. A medida foi anunciada pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação, liderado por Fernando Alexandre, numa tentativa de assegurar que “nenhum aluno será prejudicado” devido a problemas técnicos na classificação eletrónica dos exames.
As dificuldades encontradas na classificação eletrónica resultaram em atrasos que impediram alguns estudantes de conhecerem as suas notas a tempo. Esta situação pode ter influenciado a decisão de inscrição e a preparação para os exames da segunda fase. Assim, a criação da época extraordinária de exames visa garantir que todos os alunos tenham uma segunda oportunidade, sem que as falhas técnicas afetem o seu desempenho.
De acordo com o despacho normativo assinado pelo ministro, os exames realizados nesta época serão considerados equivalentes à segunda fase. Para os alunos que optarem por realizar exames em ambas as fases, a melhor classificação será a que contará para a avaliação final. As inscrições para esta época extraordinária de exames decorrem entre os dias 27 e 31 de julho, enquanto os exames propriamente ditos terão lugar entre 3 e 8 de setembro.
O calendário do concurso nacional de acesso ao ensino superior permanece inalterado, com a segunda fase das candidaturas a decorrer entre 24 de agosto e 22 de setembro. Os resultados serão divulgados a 30 de setembro. A introdução desta época extraordinária surge em resposta às falhas no processo de classificação eletrónica, que resultaram na revisão de milhares de provas e atrasaram a publicação das notas finais. O Governo pretende, assim, garantir condições de equidade na conclusão do ensino secundário e no acesso ao ensino superior.
Além disso, o início do concurso nacional de acesso ao ensino superior foi marcado por uma significativa diminuição no número de candidaturas. No primeiro dia da primeira fase, apenas 304 alunos se inscreveram, em contraste com os 10.183 candidatos do ano anterior. Esta situação levanta preocupações sobre o impacto das falhas nos exames e a necessidade de garantir que todos os alunos tenham as mesmas oportunidades.
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Fonte: ECO
